Ética editorial

Hitos Educativos promueve la integridad, transparencia, responsabilidad y respeto durante todas las etapas del proceso editorial. Sus procedimientos se orientan por las directrices del Committee on Publication Ethics (COPE) y por los Principios de transparencia y buenas prácticas en la publicación académica desarrollados conjuntamente por COPE, DOAJ, OASPA y WAME.

La aplicación de estas directrices no implica necesariamente membresía formal de la revista o de la entidad editora en dichas organizaciones. Las decisiones editoriales se adoptan con independencia, imparcialidad y atención al mérito científico de los manuscritos.

• Presentar trabajos originales, inéditos y no sometidos simultáneamente a otra revista.
• Describir con precisión la metodología, los resultados y las consideraciones éticas de la investigación.
• Reconocer correctamente las fuentes y contribuciones intelectuales.
• Responder a las observaciones editoriales y de revisión de manera completa, respetuosa y fundamentada.
• Comunicar cualquier error relevante identificado antes o después de la publicación.

• Realizar evaluaciones objetivas, fundamentadas, respetuosas y dentro del plazo establecido.
• Mantener la confidencialidad del manuscrito y de sus materiales.
• Declarar cualquier conflicto de interés antes de aceptar la revisión.
• Abstenerse cuando no posean competencia suficiente o existan circunstancias que comprometan su imparcialidad.

• Adoptar decisiones basadas en la calidad, originalidad, pertinencia y rigor científico del manuscrito.
• Garantizar una evaluación independiente e imparcial.
• Proteger la confidencialidad de autores, revisores y denunciantes.
• Reasignar los manuscritos cuando exista un conflicto de interés editorial.
• Aplicar procedimientos documentados ante sospechas de malas prácticas.

Las investigaciones con estudiantes, docentes, familias, comunidades u otras personas deben respetar la dignidad, autonomía, privacidad, seguridad y derechos de quienes participan. Se deberá informar la aprobación de un comité de ética o justificar documentalmente por qué no fue requerida.

La participación debe sustentarse en consentimiento informado, libre y verificable. En investigaciones con niñas, niños o adolescentes se requerirá el consentimiento de sus representantes legales y el asentimiento del participante, de acuerdo con su edad, comprensión y la normativa aplicable.

Cuando participen poblaciones vulnerables deberán aplicarse salvaguardas adicionales, minimizar los riesgos, evitar relaciones coercitivas y garantizar que la participación o el rechazo no afecten calificaciones, servicios educativos ni relaciones institucionales.

• Los nombres, fotografías, grabaciones y datos identificables no podrán publicarse sin autorización expresa.
• Las bases de datos deberán anonimizarse o seudonimizarse cuando corresponda.
• El acceso a información educativa sensible deberá respetar las normas de privacidad y protección de datos.
• Las imágenes, tablas y figuras solo podrán ajustarse para mejorar su claridad. No se permite ninguna modificación que altere, oculte o distorsione los resultados.

Se consideran malas prácticas, entre otras:

• Plagio y apropiación de ideas o resultados.
• Autoplagio y publicación redundante.
• Envío o publicación simultánea.
• Fragmentación injustificada de resultados.
• Fabricación, falsificación u omisión deliberada de datos.
• Manipulación de imágenes, citas o referencias.
• Manipulación del proceso de revisión por pares.
• Autoría fantasma, invitada, honoraria o vendida.
• Ocultamiento de conflictos de interés.
• Uso engañoso o no declarado de inteligencia artificial.

Los manuscritos son examinados mediante Turnitin u otra herramienta institucional. Se utiliza como referencia un porcentaje global de similitud no mayor de 20 %, después de excluir bibliografía, portada, formatos, citas correctamente identificadas y expresiones metodológicas convencionales.

El porcentaje no determina automáticamente la aceptación o el rechazo. El informe se analiza cualitativamente para identificar la extensión, procedencia y naturaleza de las coincidencias. Un porcentaje bajo no excluye la existencia de plagio y uno superior al valor referencial no constituye por sí mismo prueba de mala conducta.

Personas autoras: deben declarar cualquier relación que pueda influir en el estudio y precisar el papel de las entidades financiadoras.

Personas revisoras: deben abstenerse cuando exista relación laboral, tutoría, coautoría durante los últimos cinco años, rivalidad académica o interés financiero.

Personas editoras: no gestionarán manuscritos en los que tengan intereses personales, académicos, institucionales o financieros. El trabajo será reasignado a una persona editora independiente.

Las herramientas de inteligencia artificial no pueden figurar como autoras porque no asumen responsabilidad, no pueden declarar conflictos de interés ni responder por la integridad del contenido. La responsabilidad corresponde íntegramente a las personas firmantes.

Todo uso sustantivo de inteligencia artificial generativa deberá declararse, indicando la herramienta, versión, fecha y finalidad. No será necesario declarar correctores ortográficos convencionales.

Las personas revisoras y editoras no deben cargar manuscritos, imágenes, datos o materiales confidenciales en servicios públicos de inteligencia artificial.

1. Recepción y registro confidencial de la comunicación o evidencia.
2. Evaluación preliminar para determinar si existe fundamento suficiente.
3. Solicitud de explicación y documentación a las partes involucradas.
4. Consulta a especialistas o instituciones cuando sea necesario.
5. Adopción de una decisión proporcional y debidamente documentada.
6. Comunicación de la decisión y aplicación de medidas editoriales.

Se respetará el derecho de las partes a presentar explicaciones y evidencias. La revista podrá informar a la institución de afiliación o al organismo correspondiente cuando la naturaleza del caso lo justifique.

Dependiendo de la gravedad y de la etapa del proceso, podrán aplicarse:

• Solicitud de aclaraciones o documentación adicional.
• Corrección obligatoria del manuscrito.
• Suspensión temporal de la evaluación.
• Rechazo editorial del manuscrito.
• Retiro de un manuscrito aceptado.
• Publicación de una corrección o expresión de preocupación.
• Retractación del artículo.
• Comunicación a la institución competente, cuando corresponda.

Corrección: se publica cuando un error requiere rectificación, pero no invalida los resultados ni las conclusiones fundamentales.

Expresión de preocupación: se publica cuando existen indicios serios sobre la fiabilidad o integridad de un artículo, pero la investigación aún no ha concluido o la evidencia disponible resulta insuficiente.

Retractación: procede cuando los resultados dejan de ser confiables por error grave, fabricación, falsificación, plagio, publicación redundante, vulneración ética u otra mala práctica sustantiva.

Los avisos serán públicos, estarán vinculados al artículo y explicarán claramente los motivos. El artículo retractado permanecerá en el registro académico con una marca visible de retractación.

Las apelaciones a decisiones editoriales deberán presentarse dentro de los 15 días calendario posteriores a su comunicación, acompañadas de argumentos científicos o procedimentales verificables.

Las denuncias o preocupaciones sobre integridad serán examinadas confidencialmente y sin represalias contra quien las presente de buena fe. Las comunicaciones anónimas podrán considerarse cuando contengan información y evidencias suficientes.

Correo de contacto: revista.hitoseducativos@iladesa.org

• La revista proporciona acceso abierto inmediato a sus contenidos.
• No cobra cargos por envío, procesamiento o publicación de artículos (APC = 0).
• Cada artículo publicado recibe un identificador DOI.
• Los contenidos se publican bajo licencia CC BY-NC-SA 4.0.
• La preservación digital se gestiona mediante los mecanismos institucionales y servicios configurados en OJS, incluidos PKP PN y LOCKSS.
• Se promueve el depósito de datos, instrumentos y código en repositorios confiables, siempre que las condiciones éticas y legales lo permitan.